保育園・幼稚園と小・中学校が連携した取り組みを行っている。園児と児童・生徒の相互交流、教職員の相互交流や発達年齢に応じた目標設定など。

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全校に学校図書館司書を配置し、読書環境を整えることにより、読書活動の習慣化を図る。

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松本短期大学教授の栁澤秋孝名誉教授が考案した柳沢運動プログラムを取り入れ、運動することで脳を活性化し、注意力、抑制力、判断力も育つ理論の下、幼児期のうちに心も体も健やかに成長するよう支援を行っている。

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中学生と赤ちゃんとのふれあいを通じて、命の大切さ、親になるという子育ての喜びや大変さを学びます。

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・全小学校にネットランチャーを配備
・小学校入学時に防犯ブザーを貸与
・不審者情報の随時配信

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中学生を東日本大震災の被災地に派遣し、現状を自分自身の目で確かめることにより、災害に対する備えや心構え、地域での取り組みの大切さを学ぶ。

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