東京で働く一方で、地域での学びに取り組みたいと考えていたときに、偶然SNSで「島前高校魅力化プロジェクト」の存在を知って、興味を持ちました。

現場を訪問して話を聞く中で、『島全体が「学校」、地域の方も「先生」』というコンセプトや取り組み内容にますます共感していたところ、ちょうどプロジェクトに関わる地域おこし協力隊を募集すると伺い、応募しました。最初の訪問が2月で、4月には移住という急展開でした。

島という小さな場所だからこそ、地域の人とつながりながら、リアルで実践的な教育ができることなど魅かれた理由はたくさんありますが、「島の取り組みから日本を、さらには世界を変えていく」という高い志を持つ人が大勢いて、高校生自身も地域の未来を考えていることに感動し、この人たちと一緒にやりたいと思ったのが決め手でした。

海士町を始め、島前地域は「課題先進地域」であると来る前に言われました。その言葉からイメージするのは、停滞感・閉塞感。

しかし、実際には古き良きものを守りながらも新しいことに挑戦されている方がたくさんいました。また、その人たちがつながって一緒になって島の未来を考えていて、都会以上の勢いがありました。

思っていた以上に、隣の西ノ島や知夫里島で活動する機会も多く、同じ隠岐でも方言も違えば、雰囲気も違い、島の個性のおもしろさも改めて感じています。

高校生が一緒だからというのもありますが、こういうことをやってみたいと島の方々に相談すると、積極的に協力してくれたり、人を紹介してくれたりと、様々な形で応援してくださいます。地域と学校の距離が近く、地域が元気だからこそ学校での学びも充実したものになると感じています。

仕事・暮らし・地域の環境など、自分が何を重視したいのかを考え、移住しようとしている地域でそれが実現できるのか検討した上で、移住をした方が良いのではないかと思います。

私の場合、それが仕事内容や一緒に働く人でした。事前に移住先の多様な立場の方々（上司や同僚になる予定の方や同年代の移住者等）とたくさん話をして、ある程度仕事や生活についてイメージし、納得した上で移住できたので、移住してからのギャップが少なかったです。

一方で、地域の事を一番知っているのはやはり地域の方々なので、最初は自分の想定にこだわりすぎず、求められることに対してある程度柔軟に対応していくことも大事だと思います。その中で、自分のやりたいことを実現するための道筋も見えてくるのではないでしょうか。